在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调“要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”。把理论学习作为这次主题教育的重中之重，充分体现了我们党注重思想建党、理论强党的鲜明特色和高度自觉，强化理论学习意义深远。
一、深化理论学习是贯穿主题教育的红线
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。我们党历来重视理论武装、理论学习，在集中教育中开展理论学习是我们党的一条重要历史经验。新时代十年我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、指导实践、推动各项工作取得了一系列伟大成就。迈上第二个百年奋斗新征程，也需要继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引。
（一）把握主题教育的总要求需要深化理论学习。主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。习近平总书记强调，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平。要达到这一根本目标，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想是重要基础。只有全面系统掌握了这一思想的基本观点、科学体系、精髓要义，深刻领会这一思想关于牢记使命、胸怀“国之大者”的重要要求，才能坚定理想信念，不断提高党性觉悟；只有学懂弄通这一思想的科学要义、精神实质，掌握蕴含其中的世界观和方法论，才能在错综复杂的国际国内环境下，有效防范各种风险考验、把握主动权，在实践中有力推动党和国家各项事业顺利前进；只有深化理论学习，才能从这一思想中不断汲取奋发前进的智慧和力量，熟练掌握蕴含其中的领导方法、思想方法和工作方法，立足于实际工作岗位，更好地指导实践、推动各项工作顺利开展，在新的历史征程上再立新功。
（二）锚定主题教育的根本任务需要深化理论学习。主题教育的根本任务是“坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”。要紧紧锚定主题教育的根本任务，具体达到凝心聚魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，必须深化理论学习。只有不断深化理论学习，才能深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理，才能使全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。只有不断深化理论学习，掌握科学的世界观和方法论，才能在实干中不断增强智慧和力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，造就一支堪当民族复兴重任的执政骨干队伍。只有不断深化理论学习，才能不断净化思想、提升党性觉悟，不断增强纪律意识，规范言行举止，坚决反对四风，坚决反对特权思想和特权现象，保持共产党员清正廉洁的良好作风，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者和维护者。
（三）落实主题教育的重要措施需要深化理论学习。习近平总书记对全面落实主题教育的重点措施提出明确要求，为各地区各部门各单位扎实开展主题教育规划了清晰路径、提供了根本遵循。我们必须把理论学习贯穿主题教育的始终，通过深化理论学习把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破，善于运用这一思想应对前进道路上遇到的各种风险挑战，善于运用这一思想全面贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、推动高质量发展。通过深化理论学习提升思想认识，检视整改在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面存在的突出问题，真正达到通过主题教育不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力的目标要求。
二、深化理论学习的具体要求
深化理论学习，关键要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作。
（一）深化理论学习要在读原著学原文悟原理上下功夫。党的十八大以来全党开展了一系列集中学习，组织全党系统地学习了《习近平谈治国理政》（第一至四卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要文献，通过理论学习全党的理论水平和党性觉悟有了很大提升。这次主题教育要在深化理论学习上下功夫，读原著学原文悟原理，认真学习《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》、习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等重要文献，原汁原味地学、逐字逐句地悟，做到全面学习领会、整体把握、融会贯通。要坚持全面系统、及时跟进，在理论学习中努力做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。对于领导干部而言，更要在深学细悟中，深刻学习掌握好蕴含其中的科学世界观和方法论。
（二）深化理论学习要在改造主观世界上下功夫。通过主题教育能否有效推动广大党员干部主观世界的改造是检验主题教育成效如何的一个重要标准。广大党员、干部要通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，从思想上正本清源、固本培元，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、政绩观、事业观，通过深化理论学习不断增强党性，提振奋发有为、锐意进取的精气神，而且要通过深化理论学习，对标对表查摆差距，接受政治体验，打扫政治灰尘，弘扬马克思主义的学风，解决思想不纯、作风不纯的问题，通过理论学习不断推进自我革命，努力做为民务实清廉的党员干部。
（三）深化理论学习要在改造客观世界上下功夫。理论来源于实践，是为了更好地推动实践。科学理论的独特魅力在于能够更好地推动客观世界的改造。为学之实，固在践履。深化理论学习要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，不断推动客观世界的改造。要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，熟练掌握蕴含其中的工作方法，按照党中央关于在全党大兴调查研究的要求，深入基层调查研究，查找问题，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。通过深化理论学习不断增强广大党员、干部推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领，提升干事创业、担当作为的精气神，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量。
（作者系湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心省委党校分中心教授，湖北省委党校中共党史党建教研部主任、教授）
